二中 & 城市影响力

    一所中学对一座城市的影响力有多大？一般人能想到的，或许只局限在教育和教学质量方面，比如家长们会以孩子能考入这所学校为荣，在这所学校就读的学生会成为周围人的学习榜样等等。
    而石家庄二中对这个城市的影响绝不仅仅如此，她甚至会对一个地区的经济发展产生影响。拿地处栾城的二中南校区来说，从建成之初周边１０００元/平方米的房价到如今，约一年的时间，房价已经涨到１７００元/平方米左右，房屋租赁的价格自然也在同步上扬。与此相关的，一些生活服务类的设施也相应建成，当地的经济发展因为二中而得到了有效的拉动。
    石家庄虽然是省会城市，但并不是一个知名度很高的城市，但因为有了二中，整个教育界就不能不对这个城市高看一眼。二中的生源不仅来自全省各地，甚至有青海的学生家长慕名而来，打算将孩子安排到二中学习，而北京来二中求学的更是为数不少。
    去年的上海交通大学，二中保送生达１４个，仅比整个上海市的保送生少３个，当时就引起了轰动；无论是清华北大还是浙大复旦，二中的学生素质高都是挂了号的，很多升入这些名校的二中学生都在学校中获得了良好的口碑，大部分还成了学生干部。
    因为管理严谨，组织工作到位，二中校园的硬件设施也非常完善，一些全国性的中学生赛事也会在二中举行，比如２００５年８月的全国中学生篮球锦标赛就在二中举行。
    ２００５年全国精神文明建设工作表彰大会上被授予的“全国文明单位”、２００５年中学名校校长论坛上评出的“２００５中国百强中学”、美国加州伯克利大学对中国大陆各省市中学排名中的河北省榜首……一系列头衔和荣誉彰显的其实都是二中的品牌影响力。
    ２００６年４月，二中邵喜珍校长在上海举行的“中国创造教育年会”上被邀请做大会发言，她所做的“创造教育——铸就师生自主学习自主发展的人生”的报告受到了与会各校领导的广泛赞誉，其先进理念被大家交口称到。
    这，就是名校的影响力和气场！

二中 & 气质影响力

    绅士和淑女，听起来好像是欧洲电影里的人物，可二中教育处的主任宗顺沾却称，二中的教育目标之一就是“要让我们的学生成为真正的绅士和淑女。”
    这意思不是说女生向薛宝钗看齐，男生要学格利高里·派克。宗主任称，现在的男生、女生都应该有其特定的气质、行为和风度，而这些东西通常最直接地体现在语言文明和举止得体上。
    说起二中开办礼仪教育课的初衷，宗主任说一是出于学生自身的需要，礼仪教育可以让他们更好地协调和处理各种人际关系；第二是为了迎合国家大环境的需要，在不断和国际接轨的今天，礼仪变得至关重要，“北京为了迎奥运，上海为了世博会，不都在开展全民礼仪教育吗？”而第三个原因，就是继承和弘扬中华民族的传统美德，“《第子规》、《论语》其实就是古代的礼仪教育读本，我们的礼仪教育中也加入了这方面的内容。”
    事实上，对孩子来说，礼仪修养相当重要。在当今这个“细节决定成败”的社会，让孩子了解恰当的礼仪是为他们今后的生活做准备必不可少的。西方有种说法，文雅的举止会使你备受欢迎，更有魅力，给人留下更深刻的第一印象，它神奇的效用远远胜过法语课、长笛课和高尔夫球课程的综合。那么在时下的中国，是不是可以说，文雅举止的神奇效用远远胜过钢琴课、英语课和奥数课程的综合？
    礼仪教育让二中的学生有一种总体上的气质，言谈举止落落大方又温文尔雅，给人的感觉非常舒适。

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    像二中的其它课程一样，礼仪教育也并非照本宣科，而是充满个性、妙趣横生。
    李延瑜老师说，“礼仪应该是一种由内而外的自然流露，它应该像静静绽放的百合，暗香弥漫。”她的授课方式同样是潜移默化的。在一堂题为“我们身边的礼仪”的班会课上，她先在学生中发放了一批调查问卷，题目是“男生最喜欢的女生”和“女生最喜欢的男生”，每份调查问卷中都设计了大量的品行和言行。之后根据调查问卷进行了统计分析，挖掘出了最关键的内容，那就是“有爱心、善良的女生”和“有责任感”的男生是最受欢迎的。抓住孩子们自己回答问卷得到结论这一良好时机，老师对孩子们进行了积极引导，告诉孩子们：“评价一个人不光要看外在条件，更要看内在的东西，有知识不等于有文化，但懂礼仪的人一定懂文化。”后来老师又从小处着眼将《中学生日常行为规范》融入到课程之中，一段时间下来，现在二中孩子的礼仪教育颇见成效，孩子们举止得体大方，言行谦和有礼。宗主任这样告诉她的学生：“人一定要有好的气质，当老师的无论你穿什么，别人一见就知道你是老师，而二中的学生，也要通过你的内涵让人一眼看出你是二中的学生。”

二中 & 领导影响力

二中领导研究校园规划图

    秉承着科学发展观和人性化教育的二中领导班子，在二中的发展中发挥着不可估量的领导影响力。他们扎根同学，态度亲和；他们提升自我，言传身教；他们讲求创新，为学生提供了自主发展的广阔空间。他们全部从教学一线选拔上任，全部当过班主任，全部具有高级职称，全部获得过市级以上荣誉称号，形成了“团结、奉献、开拓、创新”的校长团队作风，自１９９８年至今，连续８年被市教育局授予“实绩突出领导班子”称号，是唯一的八连冠！他们秉承坚定的信念，要把青春和终生奉献在二中这片热土上，办人民满意的教育！在他们的共同努力下，二中荣获了“全国文明单位”、“全国德育先进校”、“全国教育系统先进集体”的称号。

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