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“教书育人楷模•秀秀我的老班”——王国成老师
发布时间:2017-11-15 16:19:27 点击次数:5208

小编说:

学生们叫他“国王”,他喊学生们“我家的臭丫头、臭小子”。他在学生眼中是帅气的“大叔”,在同事眼中是乐观的“开心果”。他,是知识的引导者,欢乐中让学生轻松掌握知识脉络;他,是学生的心灵导师,谆谆教诲为学生解决成长的烦恼。有人说他“幽默风趣”,有人说他“严谨认真”,有人说他“才华横溢”,有人说他“心地善良”。今天,就让我们走近这位内心住着顽童的“老男孩”——王国成老师。
“教书育人楷模”推荐词

学生画笔下的王国成老师

丙申开岁,孟春发轫,冬雪渐融,春晖乍露。寒假既尽,征程又起,英杰荟萃,六班初立。

吾侪济济一堂,熙熙一室,仰先生之风以习文,慕先生之德而从业。先生德隆望尊,冠绝于二中,无双于燕赵。胸怀韬略,针砭时弊激扬文字;心有慈悲,舐犊之情昊天罔极。每醉心于廿载之教业,存怀瑾握瑜之质;常陶然于三尺之讲台,享敬业乐业之趣。

嗟乎!有匪君子,如金如锡,与圭如璧,如日月之经天,江河之行地。先生操守严明而不激烈,气象高旷而不疏狂,怀一身正气,守两袖清风。以教艺之纯,育学风之正,学贯马列毛思之著述,彻晓中特社理之壶奥。每于课上,但见先生上援古义、下揆人情,气平而辞切,事赅而理尽。密涅瓦之鸱鸮,翔于暮日,泰勒斯之流水,泽被万事。

学生画笔下的王国成老师

先生超拔婞直,孜孜汲汲,惕厉忧勤,矜而不争,群而不党,不事表襮,不设防畛。吾侪闻谆谆之嘉勉,如坐春风;聆循循之善诱,倍感欣悦。先生其人,亦庄亦谐,页眉页脚,引人一笑,妙辞妙语,发人一乐。知人为善,因材施教,学于先生,何其幸也!

嗟乎,每念余忝列门墙,顿觉愚钝之至,问心而有愧;常思先生敦仁淳厚,但欲改过不吝,谨习而躬行。云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。惟愿内化先生之德于心,外化先生之诲于行。三载砥砺,裁冰剪雪,淬炼吴钩;一朝凯旋,不辱师门,不负殷望!

戊戌届国王狼之队谨献。

王国成老师简介

王国成,中学政治高级教师,从教27年,担任班主任工作25年,省级骨干教师,省市级名师,河北师大外聘教授,河北师大研究生指导教师,省级精神文明班级班主任。培养出2005年河北省文科状元武睿颖、榜眼张思慧、2012年河北省文科状元何思雨等诸多优秀学生。

王国成老师育人理念

旅行,重要的不是目的地,而是沿途的风景和看风景的心情。育人,重要的不是考试的分数,而是教化心灵的过程和心与心的沟通。

学生眼中的王国成老师

王老师是一个认真负责,非常关注学生全面发展的班主任。在教学方面,幽默风趣的同时又不乏科学知识的普及,常把“教学相长”挂在嘴边,促进学生健康成长。

与学生一起

他是无私的耕耘者,一生献身讲台,育得桃李满园。在风雨中张开羽翼呵护孩子,如陶行知所言“千教万教,教人求真”,担得起“万世师表”的美名。

幽默风趣、尽职尽责、无私奉献、谆谆教诲,教授的不只是知识,还有做人的道理。

课堂上的王国成老师

志高于岭,育重于行,腊九隆冬,霜雨无阻,倾心于教,歌泣数行。栋梁之才,笃善明智,成竹在胸,箴言于口。胸无城府,心装瀚海,策己思改,春风桃李。

三尺讲台,半生坎廪仍狷介

一生耕耘,躣躣前行明研蚩

青年教师拜师会

观澜纳海度,奉己达人心。课上风趣幽默,课下和蔼可亲,您是枯燥生活中一缕春风,是无涯学海上一盏明灯。育人之余,您能注重立人,以德行世,方是为人之道。

三尺讲台,书写人生阅历;一方天地,尽培桃李天下。在课堂上,总有您不厌其烦的谆谆教诲;在课堂下,常伴的是您寓意丰富的人生箴言。做您的学生是幸福的,因为我们收获的不仅仅是知识,更是处世的哲学。面对人生中的考验,我们定会不负众望。

与2012年河北省高考文科状元何思雨合影

王国成老师课上风趣幽默,课下严谨认真,为师勤勉无私,为学致力钻研,参透教学之道,悟明为师之本。精诚之至发人之心,桃李不言下自成蹊。

笑音中震颤的声带的沙哑,

时不时被飘落粉笔灰呛刺的咳嗽声,

“字体太小”——这样说着,却仍认真阅读,简单揉揉酸痛的眼睛,

玻璃水杯周始终溢满着水藻般的茶叶,

拼命憋回的一个个哈欠,

已近10点,仍然传来的敲键声……

第二天依旧以最鲜亮的“孩子们好”,开始他一天的征程,露出的招牌笑容……

曾拖着病腿,在医院与学校间往返,突击检测他的“臭丫头、臭小子”。

曾因一句话,毅然挺身,用爱温暖那位在寒冬冰窟境地中的小实习生。

多少节政治课上,理论知识变成了“老猴子”“小胖子”“白马小王子”,变成了满屋的笑声。

多少个晚自习上,考试试卷变成了“知识点”“指向性”“高考出题人”,变成了清晰的眉目……

有一段日子叫做高中,

也是他数十年如一日的执念人生。

参加培训

毕业生眼中的王国成老师

我与“国王”二三事

深夜接到了老王的约稿,要我谈谈高中时候与班主任的故事。仔细想来,如今离高中毕业也有将近十年的时间了,被社会打磨的已经把那些青葱岁月早就抛到了脑后。现在我坐在早晨去上班的轻轨上,闭上眼睛,安静下来,把思绪慢慢推回到十年前,试着回忆出与老王的一二与君共赏。

教师团拜会上与邵喜珍校长合影

斗胆评论吾师,自当从其教学水平说起。高一时,老王是我们班的政治老师。其实一开始我是奔着学理科上的高中,但是最终决定我学文的,一个是家庭环境,再有一个就是老王的讲课风格和人格魅力。记得第一次上课的时候,老王操着他那河北东北交界的地方普通话给我们讲“公民有出版,游行,示威,劫社(王老师有点大舌头,把SHE发音成SE)的权利”时,我就仿佛在听天书版的故事会。再加上老王一脸流氓兔长辈模样的老成持重,更增加了上课的喜感。但是慢慢的我发现,几堂类似的说书似的课下来,自己竟然慢慢的被吸引了进去。老王就是有这般本事,能够将枯燥的政治学知识通过他多年丰富的教学经验总结,提炼,升华,然后系统化成为一个个学生容易接受的知识点,辅以适当的笑料和包袱,再以其个人独特的教学风格佐之,终形成了自己的一条颇具特色的教学体系。跟着老王上课,你只管认真听,从来不用担心听不进去,然后潜移默化的瞬间,那些知识点也就自然而然的被你吸收了。所以高一我一个奔着理科去的学生,最终选择了老王所在的文科班。

教工联欢会上的王国成老师

接下来说说老王的治班。我无数次和友人提及,很庆幸自己选择了石家庄二中,而更庆幸的是我最终选择了这个张弛有度,半土半洋,咖啡大蒜和谐兼容野蛮生长的班级。原谅我用了这么多无厘头的形容词,我真的很难给出一个合适我们班的准确定位。我们那一届,我们班不是成绩最突出的,但是我们的整体成绩一直是缓慢进步的;不是师资最强大的,但是我们的老师是最努力的;不是男女比例最失调的,但是我们的男生是感觉最幸福的;不是最团结的,但是我们每一个学生在老王的影响下,都非常的清楚自己想要什么,以及怎样才能最终拿到自己想要的。老王治下的班级更像虚君下的共和,老王黄天当立,但是并不暴虐独裁;学生每个人的个性得以保留和彰显,但是又同时尊重老师的每一次教诲和训话。这样班级的秩序井然,一切有条不紊;老王还可以与学生嬉笑怒骂,打成一片,不需要铁腕统治。老王用他的无为而治成就了学生的有为,妙哉妙哉。

王国成老师做讲座

最后我想说一说老王的为人。我敢说老王是一个和每个人都能成为好朋友乃至亲人的人,但是无奈囿于自己的虚君身份和略老的长相,我们还是习惯把他当成自己的长辈。但这样并不妨碍我们把老王当作除了自己的家人外最亲近的人,也或者我们潜意识里已经把他当作了我们的家人。犹记得我当时隔三差五的就要穿过清真寺街去他的家里蹭饭,而那么多顿吃下来,我独爱那加了方便面调料的紫菜蛋花汤,想来高中毕业以后也很久没有喝到了。自己也曾经尝试做过,但是怎么都做不出那种味道,仿佛那个只是属于那个年代,在老王家里才能喝出的味道。

与家长沟通

如今踏上社会数年,也经历了起起伏伏,诸多波折。因远在异国他乡,很难再有机会回去看望恩师。但是感觉自己毕业这么多年,虽然与老王不常联系,但关系却仿佛从未疏远,也许心里有一个安静的角落始终没有长大,留在了高中。老王长相老成,但心智年轻。如今已过不惑,坐望知天命之际,希望在老王那不太会更显老的面容下,仍旧保持着一颗年轻的心。我之前一直在琢磨一个完美的高中班主任应该是什么样的?但是我的心里一直没有一个完美的形象。老王不完美,但是如果让我回答,我会说老王就是那个我心目中高中班主任该有的样子。

(李子龙,石家庄二中2008届毕业生,石家庄市高考文科第二名,就读北京大学国际关系学院,2012年就读美国杜克大学,2013年经济学研究生毕业,现就职于芝加哥商品交易所)


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