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【校园之星】6班,我们共同的名字——高一6班班长王星奇在班级管理交流会上的发言
发布时间:2017-04-21 09:40:11 点击次数:853

他们,是夜空中熠熠生辉的璀璨,是风雨后天空一抹的绚烂。他们从不惧怕现实中的坎坷,只专注地等待人生的涅槃。他们有一个共同的名字,叫6班。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。我是来自高一6班的王星奇,在班内担任班长一职。今天,由我代表6班的班干部团队进行经验总结。在此把我们在班干部建设方面的一些做法和大家分享,希望大家批评指正。

第一,加强同学们对组的意识。之前,组的概念仅仅局限在卫生方面,这学期,我们设法将同学全部的学习生活集中于组。我们将班委平分到每个组,由他们负责每个组的相关事宜。一方面,锻炼他们的组织协调能力,另一方面,将权力下放到组长和班委身上,可以使更多的同学参与到班级管理,提高他们的班级管理热情。此外,我们裁剪冗杂,一方面裁剪班委不必要的职务,一方面对进行班干部换血,始终保持六班班委团队的活力。

第二,在班级新成员融入班集体方面,我们也做了一些工作。开始时,新分入6班的同学有一点点的不适应,因此我们在分组时,有意识的将他们分开,避免形成一个个的小集体。其次,我们让新同学来参与班级事务,让他们担任课代表、班干部,来填补分班离开同学的空位。而且在评选学生标兵时,我们也会有所侧重。目的是让他们尽快适应,在班里拥有存在感,且尽快树立主人翁意识。

第三,没有规矩,不成方圆。纪律是一个班级赖以生存的血液,如果血液被污染,这个班级就失去了战斗力和向前发展的可能。所以,我们格外重视班级的纪律作风,纪律是条高压线,谁都碰不得。从现在审视过去的一个多月,班级制度总体上呈现由松到紧的整体趋势,这也让新来的同学们慢慢适应,不会形成太大的心理落差。在此之前,如果他明白不交作业是错的,那么现在他就要知道晚交作业是错的。在不触犯纪律这条红线的基础上保持班级的活跃度,一张一弛,恰到好处。但需要强调的是,纪律严明不等于气氛沉闷。

第四,在班级的建设方面,我们追求多方面促进,而非单线发展。即首先在班级寻找一些在某一方面能力突出的个人,由他们在班级领导,促进班级的多方面发展。此举不光使班级在特长方面精进不少,还可以使更多的同学参与进来,形成由班干部领导,所有同学积极参与的局面。

第五,在班干部团队建设方面严格要求。作为班委,一定要严格要求自己。一个班委,如果他在班级不能认真守纪,遵守班级纪律,那他说的话就没有分量,班里的人就不会听他的话。其身正,有令必行,其身不正,虽令不从。作为班委要始终知道,你的位置不是固定不变的,要拥有危机意识。这样班委们才能更好的锻炼自己,为班级事务尽职尽责。

最后,我代表高一6班全体同学感谢程智老师,她在6班建设之初做了许多卓有成效的工作,6班取得现在的成绩,很大一部分得益于程老师的努力。同时感谢学校领导对我们的督促和指导,我们将继续努力,积极探索,在班主任刘老师的带领下乘风破浪,再创辉煌!

谢谢大家!


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